李萍，女，1967年1月出生，汉族，中共党员，研究员，现任山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心主任，中小学英语教研员，兼任山西大学硕士生导师，教育部基础教育教学指导专业委员会考试命题指导专委会委员，山西省教育咨询委员会基础教育组委员。主要研究领域包括教学研究、考试评价、教师专业发展。在教育教学理论研究与实践领域成果颇丰，尤其在中考命题研究方面成效显著，连续16年带队入闱命制中考试题。2018年教育部开始对全国中考试题进行评估，山西作为被跟踪的样本省，中考命题一直走在全国的前列，特别是2022年，中考试题9科中，8科被评为优秀等级。提出了中考命题“一核、六维、四手段”的理论，对义务教育教学产生了积极的影响。主要著作有30余篇论文在《人民教育》《中国教育报》《基础教育课程》《瞭望周刊》《教育理论与实践》等报刊上发表，主编出版了《山西中考命题研究蓝皮书》《山西中考命题技术研究蓝皮书》《教学评价》《教学艺术》《教学反思》等25套课改研究丛书。作为第一持有人的成果《课程标准中有关教学、活动建议的实施研究》获2017年山西省教学成果奖（基础教育）特等奖、2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖；作为第一持有人的成果《山西中考命题“一核、六维、四手段”的实践探索与理论构建》获2019年山西省教学成果奖（基础教育）特等奖、2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖；入选2018年度山西省“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才；获山西省教育厅直属机关委员会“优秀共产党员”“书香滋润 文化机关”主题征文一等奖；多次获山西省教育科学研究院“文明个人”“优秀党员”称号。