为深入贯彻教育强国、教育强省建设部署，全面落实“健康第一”教育理念，聚焦新课标核心素养落地、体育课堂提质增效、每日两小时综合体育活动规范化实施，持续筑牢中小学体育育人主阵地， 6月11日至12日，由山西省教育科学研究院主办的2026年“三晋教研大讲堂”小学体育与健康学科专项培训活动，在晋城市高平市圆满举办。全省600余名小学体育教研员、一线骨干教师齐聚高平，以观促学、以研促思、以论促行，共同探索新时代小学体育课堂转型与两小时校园体育活动高质量落地路径。

 

一、领导致辞锚定方向明思路

省、市、县、校四级相关领导莅临活动现场。山西省教育科学研究院义务教育课程研究中心主任李萍作主旨讲话，她立足全省义务教育高质量发展全局，从坚守育人初心、深化教研研修、细化工作举措三方面作出部署。晋城市教育局副局长卫俊婷、高平市教育局局长王万青先后致欢迎辞。晋城市教科研中心主任梁明亮、副主任赵育良，高平市教育局副局长常高凌，高平六中校长成太山列席本次活动。活动开幕式由山西省教育科学研究院体育与健康学科教研员薄国华主持。

               

二、课例观摩 示范引领展风采

活动首日，全体参训教师首先沉浸式观摩高平市第六中学校小学部标准化、全员化、常态化大课间活动。整套大课间编排科学、层次分明、组织有序，严格对标每日两小时综合体育活动实施规范，充分展现该校阳光体育建设扎实成效，直观提供全员参与、全程锻炼、全面提质的落地样板，为全省各校规范优化大课间、夯实课外体育锻炼提供可复制的实践范式。

随后开展的四节精品示范课紧扣2022版新课标要求与2025年课标修订内容，精准匹配两小时体育育人体系中的课堂主阵地、健康教育刚需、大单元核心教学、跨学科拓展育人四大板块，课例类型丰富、学段覆盖全面，全方位展示素养导向下体育课堂的转型路径。

太原市杏花岭区新道街小学中车分校张莹执教健康课《做好防护防传染》，依托生活场景、趣味体验与探究式教学，引导学生掌握健康防护知识，养成良好卫生与运动习惯，夯实两小时体育育人体系中的健康教育根基。高平市实验小学贾杰执教足球大单元课时《脚背正面运球》，遵循大单元结构化教学思路，落实“教会、勤练、常赛” 教学要求，通过分层递进练习突破行进间控球技术难点，有效提升课堂教学质量。

高平市建宁乡中心小学王琛带来跨学科主题课《负重前行悟长征—— 基于〈七律·长征〉的耐久跑跨学科主题学习》，以体能锻炼为载体、红色德育为内核，丰富两小时体育活动的精神内涵与育人维度。晋中师范高等专科学校附属学校孙丽霞讲授四年级田径课《侧向助跑跳高》，运用游戏化、情境化、任务化教学模式，遵循学生能力发展规律优化学练设计，践行新课标“精讲多练、以生为本”的课堂改革要求。

 

示范课展示完毕，任静、周刚、刘勇、薄国华四位专家逐课进行专业点评。点评围绕素养目标定位、单元整体架构、学练赛评融合、运动负荷把控、课堂安全防护、衔接课外体育活动等维度，既提炼课堂亮点，也梳理教学改进方向，为一线教师优化课堂、衔接两小时一体化锻炼提供专业指导。

当日下午，参训教师走进高平市建宁乡中心小学，实地观摩校园特色体育社团与课后体育服务开展情况。作为每日两小时综合体育活动的重要延伸板块，体育社团立足学生兴趣特长、因地制宜打造特色项目，有效延展体育锻炼时长、补齐课堂教学短板，为农村学校结合校情落实两小时体育活动、打造本土体育品牌提供优秀借鉴样本，参训教师围绕农村学校体育资源统筹、社团长效建设开展深度交流。

 

三、专题讲学深研理论引前路

6 月 12 日上午，三场专题讲座依次开讲，讲座结合现场观摩实际，紧扣本次培训核心主题，从顶层课标理念、中层单元设计、底层课堂实操三个层面，系统回应一线教师落实综合体育活动两小时要求面临的的实施困境。

山西省教育科学研究院薄国华老师带来《新课标新教材新课堂》专题讲座，以“从育体到育人”课堂转型为主线，系统解读2022版课标及2025年课标修订核心内涵，梳理健康第一理念、学科三大核心素养、结构化课程体系、学练赛评实施、发展性评价的完整逻辑，为每日两小时综合体育活动科学化、体系化落地搭建顶层实施框架。

 

太原市教研科研中心艺体教学研究室周刚主任以《大单元教学的设计和实施路径》为题开展分享，聚焦体育课堂核心改革难点，结合典型课例拆解大单元结构化设计思路、梯度实施方法与长效落地路径，推动课堂教学从碎片化走向系统化，以高质量课堂夯实两小时体育活动整体成效，杜绝时长凑数、形式化锻炼问题。

 

太原市杏花岭区新建路小学任静老师围绕《健康课教学的实施与实践路径》展开交流，紧扣健康教育课标刚性要求，细化学段梯度教学目标、常态化课堂实施范式、生活化落地策略，补齐体育健康教育教学薄弱环节，完善“健康第一”导向下全链条学校体育育人体系。

 

四、互学互鉴笃行致远共成长

此次“三晋教研大讲堂”小学体育与健康专项培训，通过实景观摩样板、精品课例研讨、专家理论赋能多元形式，形成三位一体的闭环研修体系。活动始终锚定“健康第一”育人根本，紧扣“每日两小时综合体育活动落地”核心任务，立足山西省小学体育教学实际，直面一线教学实操难点、活动落地堵点、教研推进痛点，以课标为根基、以课堂为核心、以课内外一体化活动为载体、以立德树人为最终归宿，搭建起全省体育教研高端交流、互助共进的优质平台。

参训教师纷纷表示，本次培训主题鲜明、内容务实、指导性强，既拓宽了新课标体育教学改革视野，也掌握了两小时校园体育一体化统筹实施的完整思路。下一步，全省体育教师将坚守健康第一育人初心，深耕常态体育课堂、抓实全员大课间、丰富特色体育社团、完善全过程育人评价，推动每日两小时综合体育活动落地落细、提质增效，助力全省中小学体育教育从育体强身全面转向立德树人，让阳光体育扎根三晋校园，守护每一名学生身心健康、全面发展、终身成长，为山西省义务教育体育高质量发展持续赋能。