《教育理论与实践●中小学教育教学》2011年第10期（总第412期）

目 录

 

 本期关注

 农村教师的流失：问题及解决之策

   ——基于辽宁省的实证调查………………………………………吴志华 于兰兰 苏伟丽/3

 农村小学教师流失问题与补充机制研究

   ——基于对安徽省S县部分小学的调查……………………………………谢 华 段兆兵/6

 高中教育

 高中阶段教育应适度均衡发展…………………………………………………………程红艳/9

 发挥示范高中的引领辐射作用 促进区域内高中教育均衡发展…………吴克勇 蔡子华/12

 课改前沿

 变“教材”为“学材”的几个基本问题………………………………………李 强 李孟璐/15

 新课程理念下农村学校语文课程资源的开发与利用………………………………周志红/18

 新课程改革的价值实现策略…………………………………………龙武安 卢一卉 黄 梅/21

 管理与评价

 农村小班化教学：促进城乡教育均衡发展的有效途径

   ——“撤点并校”十年后的调查…………………………………………陶 青 卢俊勇/24

 现代新型学校的方向和目标

   ——《学会生存》对教育实践的启迪……………………………………李金枝 石为华/27

 把假期还给学生………………………………………………………………………安秀堂/29

 PISA及其在中小学学业成就评价中的运用…………………………………………王连照/31

 特色学校

 建立发挥教师群体效应的竞争机制………………………………………山西省忻州一中/34

 教师发展

 苏霍姆林斯基的教师研究思想及启示………………………………………………李先军/36

 谈教师诗性智慧的提升………………………………………………………李义胜 叶牡丹/39

 科研视窗

 课堂观察之于教师研究：价值、困境与对策…………………………………………张爱军/42

 特岗教师的职业认同感研究

   ——基于云南省鲁甸县特岗教师的现状调查分析………………………罗 超 廖朝华/45

 教学探新

 “学生主体”抑或“教师主导”

   ——关于教与学的再思考…………………………………………………………刘义国/48

 中学数学课说课内容…………………………………………………………………陆智勇/52

 学科教与学

 用“意识”承载语文课堂………………………………………………………………余耀清/55

 数学中的真善美钟志华 ………………………………………………………………单 墫/57

 如何提高学生的英语阅读能力………………………………………………………雷卓雄/59

 让课堂产生学生的思想………………………………………………………………卞志荣/61

 在体育教学中渗透德育的策略………………………………………………………段保国/63

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