第1期总第492期

目 录

教育基本理论

3.论教育知识形式的生产与演进

——基于知识社会学视角的分析                                    雷 云等

9.行动研究是研究方法吗

——基于方法论视角的思考                                           董树梅

14.教育人性化的承认正义原则                                            肖绍明等

教育决策与管理

18.农村学校文化调查：问题、原因与展望                           张新海等

22.农村教师发展保障机制与政策体系的系统构建                容中逵

26.首届免费师范生就业政策实施情况研究                           潘小春

30.论教师绩效工资政策的失真与回归                                  魏红梅

教师教育

34.教师自组织：教师实践性知识管理的一种组织方式          程凤农等

38.教师眼中的“教师研究”

——一项基于文化—个人视角的考察                              高芳祎

43.从“发展主义”到“他者关怀”

——教师专业发展方式转变研究                                     葛孝亿等

课程与教学论

47.课程思想遗产的重建

——基于坦纳对美国课程的历史探究                               彭彩霞

51.论教学文化的封闭性和开放性的博弈与嬗变                      龚孟伟等

55.我国基础教育研究热点透视与展望

——基于人大复印报刊资料《中小学教育》

所载论文的内容分析                                                    纪雪聪等

60.试议两种哲学取向的教学认识论                                         夏 英

第2期总第493期

目 录

理论探索

3.教育起跑线：理论澄清与实践选择                                          蔡连玉

6.课堂学习选择的发展过程、呈现形态及个别差异                     孙德芳

管理与评价

10.校本教研存在的问题分析与路径选择                                     王中男

13.山西省城乡初中学业成绩抽样对比分析与研究                       李 萍等

17.以校为本 以组为体 区域推进 全面提升教育质量

——山西省太原市杏花岭区区域教科研探索与实践               牛冬梅等

20.校本研修：学校持续发展的策略和引擎                                  李更新

23.魏书生和李镇西的教育思想分析                                             武 松

教师发展

26.英国中小学教师专业发展的政策探究：演进、行动与借鉴       薛忠英

30.创造学习与成长的“第三空间”

——基于一项“行动研究”的思考                                             吴丽萍

33.中小学教师论文写作的价值认知及其架构策略                         缪爱明

36.小学教师课堂问答行为分析                                                     张芳芳等

课程研究

39.新课程改革文化精神的价值与构建                                           王中华等

43.课程统整中经验统整的问题与对策

——以社会科为例                                                                  段俊霞等

教学探新

47.试论有效教学的几个误区                                                         冀 蒙

50.折中主义对教师教学的启示                                                     徐贝贝

53.化学教育价值及其实现                                                            吴晗清等

56.对高中课程标准中有机化学内容的分析和思考                         单旭峰

59.例谈数学有效问题的设计                                                         武玉芳等

62.问题抛引:建构支架教学模式的实践探索

——以小学语文课堂教学为例                                                王志广

32.《教育决策参考》征稿启事

第3期总第494期

目 录

高等教育

3.高校智力要素转移与智力资源效益最大化

——我国高等教育投融资多元化研究                                       杜君健

6.高校教学督导员课堂教学评价的权威性：问题与对策                 徐 美

9.高校新闻教育的问题与出路                                                        卢有泉

11.工科大学生创业教育研究                                                          鞠永干

13.从接续传承到融合创新

——刍议中华民族服饰文化                                                    沈 雷等

职业成人教育

16.高职院校中外合作办学的人才培养模式创新

——以北京农业职业学院为例                                                 杨 欣等

19.分散型顶岗实习信息化管理模式研究

——基于“双主体、三层次、多元化”的管理平台设计              王秀静等

22.高职商务英语专业学生就业能力提高的策略研究                      郭瑞卿等

师资建设

25.中美高校辅导员学生事务管理比较研究                                    沈东华等

28.高校辅导员的职业特性研究                                                      杨亚庚

德育与心理

31.高校德育环境的优化                                                                李香善

34.《尚书》的德教思想及其现代启示                                           邢丽芳

37.高师院校艺术专业学生思想政治教育管理模式探析                   刘艳坤

39.山西省体育专业毕业生消极就业心理的成因及对策                   张文杰等

高教和职成教教学研究

41.地方高校宪法学教学改革探索

——以司法考试为导向                                                           薛丽珍

44.多媒体案例教学法在《法律基础》课程教学中的应用               赵玉环

47.以实验牵引理论教学的课堂教学改革研究                                 李海军

49.财经类专业计算机教育改革探索                                               任丽芳等

51.《电机原理及拖动基础》课程双语教学探索                              何 暄等

53高校公共管理专业英语教学存在的问题及对策                            王冠群

56.大学英语跨文化教学模式的构建                                                张换成

58.支架理论在高校英语文学课程教学中的应用                              雷月梅等

61.高师院校《乐理与视唱练耳》课程教学改革探索                       秦红梅

63.舞蹈教学中情感的培养                                                              张竹岩

第4期总第495期

目 录

教育基本理论

3.教育的内在时间意识

——儿童秘密的教育意义                                                          蒋开君

8.教育发展的逻辑:知识维度的解读                                                 刘青秀等

12.教育实践：自由与规范的归宿                                                    金永生

教育决策与管理

17.思想库及其对我国教育政策的影响研究                                      胡 伶

22.学校教育制度的结构探究                                                           冯永刚

27.我国教育中介组织发展的政策环境析论                                      张 杰

31.农村教师城市化平等效率性流动的缺乏与实现                           王安全

35.新课程下高考知识目标体系的构建                                            杨 帆等

教师教育

34.教师资格定期认定制度研究

——基于教师专业化的视角                                                     闫建璋等

44.教师实践智慧的始源性重审                                                       曹永国等

49.教育智慧的内涵理解                                                                  文 雪等

教 学 论

53.论教学理论介入教学实践的路径与价值                                     王 鉴等

57.论学习手段作为教育要素的合理性                                            李海芳等

61.论教学情节的基本结构及其生成论价值                                     陈理宣等

60.重要声明

第5期总第496期

目 录

 

理论探索

3.试析教学个性的内涵与意义                                                       袁 丹

6.论有效教学的三重境界                                                              肖庆华

管理与评价

10.基层教育行政组织发展

——基于某县教育行政部门的研究                                         樊平军

14.普通高中多样化发展：应为、实为与何为                                陈志利

18.预留异地高考招生指标：化解异地高考中的利益冲突               郑 思等

21.对一种方法的追寻

——基于高考成绩的高中评价方式新探                                  王立明等

教师发展

24.教师的使命与守护                                                                    李 剑等

27.课程体验：职前教师专业素养形成的有效途径                          孟燕平

30.对综合实践活动教师专业标准的思考与分析                              刘 玲

33.浅议青年教师的成长问题和培养策略                                        周仰楠

课程研究

36.发达国家教师教育课程设置研究                                               赵 萱

39.英国初中数学教科书的特点

——以《数学链接》为例                                                        王光明等

教学探新