为深入贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，扎实推进国家特殊教育改革实验区建设任务落地见效，2026年5月12日—13日，山西省教育科学研究院在阳泉市成功举办山西省国家特殊教育改革实验区经验交流活动。省教育科学研究院副院长石大维出席并作报告，阳泉市教育局党组成员、副局长刘敬华出席并致辞，阳泉市教学研究中心主任王建军主持开幕式，全省各市特教教研员、特殊教育学校教学负责人及骨干教师160人参加活动，省教育科学研究院特教教研员许小霞主持专题培训。

本次活动以“深耕特教教研，赋能质量提升”为主题，聚焦融合教育、孤独症教育、特殊学生发展评价等核心领域，采用专家引领、课堂展示、评课研讨、经验分享、实地观摩相结合的方式，系统展示全省特殊教育改革实验区建设阶段性成果，推动教科研与教育教学深度融合。

石大维副院长在报告中总结了我省国家特殊教育改革实验区建设成效，结合特殊教育改革发展政策要求，客观分析当前特殊教育发展短板，并就下一步工作提出明确要求：一是以优质教研驱动内涵发展，推动特殊教育从“有学上”向“上好学、学得优、能发展”转型升级；二是坚守教研本位，强化课堂教学与重点课题研究的专业引领作用，提升教学实践效能；三是凝聚全域教研合力，健全跨区域、跨部门协同机制，加快实验区典型经验复制推广。

活动期间，特邀专家围绕家校社协同育人作专题讲座，为融合教育支持体系建设提供理论支撑与实践路径；两节特色示范课集中呈现特殊教育课堂改革成果，评课研讨聚焦教学实效，促进参会教师教学反思与专业成长。阳泉市、太原市杏花岭区等单位分享区域特教改革典型经验，实地观摩环节让参会人员直观感受特殊教育学校办学品质与育人成效。

此次活动搭建了全省特殊教育高质量教研交流平台，实现了经验互鉴、资源共享、协同提升。下一步，山西省教育科学研究院将以本次活动为新起点，持续深化特殊教育教研机制创新，强化专业引领与服务支撑，全力推动全省特殊教育事业高质量、内涵式发展。